今天的報告因為教授臨時通知趕不回來,
所以要延一個小時上課,
大夥聽到是又急又擔心,
急的是---怎麼不是直接放假呢?
擔心的是---那到時是不是也延後一個小時放學呢?
而我,總是那個神精超粗的人,
就把今天老師要我們分析的檔案掛在公共電腦上,
跟同學們說:咱們可以先開始啊!
結果,等到老師到教室時,她先開場,
再要我們依她的要求順序報告,
幸好哩,因為有兩組選同一個議題--"紮根理論",
厚唷!害我腦袋痛得像在扎針啦!
同學們輪流上場報告時,我們這組的大姐頭又一直提問,
我也一直丟問題請教教授,呵!呵!呵!
她又是一句話就可以寫出一篇文章的教授,
於是乎,後兩組就留待下回分解啦!
得到緩刑的我一點也不開心,
因為看到今天那兩組的報告模式,
發現大家昨天說好的,就只有我們這組遵守!
大家還是另行製作報告檔....
也好啦,那我就再去加強唄,
反正,這組都是我在作簡報檔,
再努力囉....
不過呢,自稱很難記得住學生姓名的教授,
竟然從一個月前就把我的名字給記起來了,
呵!呵!呵!今天還誇我很細心地記得某件她說要說明,
郤不小心拉到別地方去的問題....
切...我是寫在筆記上,不問清楚對不起自己咩!
尤其自己未來要以這個方向去寫論文的,
不問清楚,想明白的話,吃虧還不是自己!
當然要抓住機會就給她問!問!問!
花學費不打緊,花寶貴的時間去修學分,
為的還不是要將腦袋裏的東西裝多一點,
解決生活中的問題多一點,
然後啊....
讓自己的問題變少一點,
哈!哈!
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