因材施教~幫助孩子順利地成長~-蝴蝶│愛情公寓交友網站與聊天室

還沒登入愛情公寓嗎？還沒加入愛情公寓嗎？馬上進入公寓和 10,545,616 個住戶交朋友～

紅包抽抽樂！小資變土豪！

素人也能成為明日之星！

移除此區廣告請加入VIP

檔案狀態:

住戶編號:1147713

蝴蝶的日記本

快速選單

心情＠語《前一篇

後一篇》不怎麼要好ㄉ朋友~> <

回應

給他日記貼紙

給他愛的鼓勵

檢舉

篇名: 因材施教~幫助孩子順利地成長~
作者: 蝴蝶	日期: 2007.06.23　　天氣: 　心情:

每個小孩的氣質不同.氣質是天生的.每一個都不一樣.連兄弟姐妹之間都可能有很大的差別.氣質九項目行為_活動量.規律性.謅壁性.適應度.反應強度.情緒本質.注意力分散度.反應闊.堅持度.根據這九項.將小孩子大致分為安樂型.磨娘精型.慢吞吞型.經輕度養育困難型.以及中度養育困難型.五項各有優點缺點.也各有令人喜歡和令人擔憂的特色.但最重要ㄉ是.父母和師長要懂得因材施教.針對他們各自的氣質.發揮專長.禰補缺點!
瞭解小孩的氣質特徵.往往也可以解除父母親.老師的不必要的自責.卸下過重的心理負擔!假如父母親知道.孩子情緒中.顯得不友善.不快樂的部分比較多.由於他ㄉ氣質天生的偏向負向的情緒本質.就不必以為是自己無法使寶寶快樂.也不必與鄰家那個情緒本質偏於正向的整天笑嘻嘻的孩子相比.傷心自己做父母做不如人了!又假如老師明白學生是因為活動量天生比較大.所以上課時候坐立不安.小動作特別多.也不必責怪自己沒有把他們教育成文靜的"淑女"或高雅的"紳士".而懷疑自己為人師表的能耐了!
不過.認識孩子的氣質特徵後.就完全不理不採.任他自己發展也是不對ㄉ.我們還要積極的採取行動.設法修飾一些可能對他有不良影響的氣質倾向!

標籤:

瀏覽次數:79 人氣指數:1459 累積鼓勵:69

切換閱讀模式

回應

給他日記貼紙

給他愛的鼓勵

檢舉

給本文愛的鼓勵：