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篇名: 92.3.29日記
作者: 晴	日期: 2004.03.24　　天氣: 　心情:

文史社心得週記一
日期：９２年３月２９日
又是新的一學期，雖然不是第一次選修文史社團，但因成員不同，心情不同，領悟不同，而有全新感受！
新學員之間，人與人之間，要從相識到熟識，不能免俗的就是「自我介紹」。但，別以為在文史社的自我介紹，只是說說大名而已，在姚老師的導引之下，自我介紹不僅讓學員們知到彼此，更能從中知道自己對自己有多少認知與認同，怎麼說？
來，看看自我介紹的內容便知道：姚老師要大家除了寫上自己的大名以外，還要我們說說1.選修動機2.哪裡人。
光是第二點--介紹自己是哪裡人，就引發我對自己的疑問--你從哪裡來？又往哪裡去？
之後，我才深深體會到，對自己的認知是如此的少，尤其是聽到同學們大多對自己所居住過的、生活過的地方，都有相同或是不同感觸與記憶--，相較之下而我在成長過程中，像是沒有接續文化傳承一般，有一種沒有根的感覺，於是有了尋根的念頭，但奈何家中祖字輩的長輩們都已不在，只好回家問問媽媽，雖然同樣的答案，但卻有了不同的心情，因為我終於知道為何父親與祖父母們要葬在八里了！！
一直不解，從有記憶以來，奇怪--我沒住過八里，為何長輩們往生後要葬在離家那麼遠呢？
一直單純以為是因為那的地比較便宜，哎，現在才恍然大悟！原來以前的我是那麼的無知呀！
雖然尋根之路可能無疾而終，但至少從今以後,我要對所居住的「新店」，當成我的家鄉--這是我生活的地方，也是我女兒成長的地方；住在這裡，更要活在這裡！

歷史上的國界、地域，地圖上的地名，對我而言，它已不在只是個名稱，更代表著文化，文化是活的，文化是連接上一代與這一代及下一代的橋樑，沒有文化我將不完整了！
表格上的祖藉欄，不在只是無意義的中文字，而是代表著「我」的由來，飲水思源，有了過去式，才有現在式與未來式，而我終於有了可以傳承給下一代的內涵，從這裡引發未來的智慧！

瞧！光只是個自我介紹，都還沒提到課程就這麼精彩，怎麼捨得缺課？更何況還免學分費呢！:q

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這是自己最初的感動,那是社區大學地方文史社的心得報告,記錄於92年3月份~

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